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Maths
Analyse
Level 3
Soient  et  une fonction croissante.
Montrer que l'application est croissante.
Montrer que l'application est croissante.
Maths
Analyse
Level 4
(a) Soit  une fonction périodique convergeant en . Montrer que  est constante.
(b) Soient telles que converge en périodique et croissante.
Montrer que est constante.
(b) Soient telles que converge en périodique et croissante.
Montrer que est constante.
Maths
Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes 
(a)
(b)
(c)
(a)
(b)
(c)
Maths
Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes, lorsque celles-ci existent : 
(a)
(c)
(b)
(d)
(e)
(f)
(a)
(c)
(b)
(d)
(e)
(f)
Maths
Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes, lorsque celles-ci existent : 
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)\\
(f)
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)\\
(f)
Maths
Analyse
Level 3
Soit  une fonction définie sur un intervalle  et  un point de  qui n'en soit pas une extrémité. Si le rapport
      
      admet une limite finie quand  tend vers 0 , celle-ci est appelée dérivée symétrique de  en .
(a) Montrer que, si est dérivable à droite et à gauche en , elle admet une dérivée symétrique en .
(b) Que dire de la réciproque?
(a) Montrer que, si est dérivable à droite et à gauche en , elle admet une dérivée symétrique en .
(b) Que dire de la réciproque?
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Analyse
Level 4
Soit  continue telle que  et . 
Montrer que s'annule.
Montrer que s'annule.
Maths
Analyse
Level 3
Soient  et  une fonction croissante.
Montrer que l'application est croissante.
Montrer que l'application est croissante.
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Analyse
Level 4
(a) Soit  une fonction périodique convergeant en . Montrer que  est constante. 
(b) Soient telles que converge en périodique et croissante. Montrer que est constante.
(b) Soient telles que converge en périodique et croissante. Montrer que est constante.
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Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes: 
(a)
(b)
(c)
(a)
(b)
(c)
Maths
Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes, lorsque celles-ci existent : 
(a)
(c)
(b)
(d)
(e)
(f)
(a)
(c)
(b)
(d)
(e)
(f)
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Analyse
Level 3
Déterminer les limites suivantes, lorsque celles-ci existent :
(a)
(c)
(e)
(b)
(d)
(f)
(a)
(c)
(e)
(b)
(d)
(f)